La enseñanza en laboratorios es una parte importante de la educación moderna, que juega un papel crucial en el cultivo de la capacidad práctica y el pensamiento innovador de los estudiantes. Sin embargo, llevar a cabo visitas guiadas por voz en entornos de enseñanza en laboratorios a menudo enfrenta varios puntos débiles que afectan el efecto de la enseñanza. Yingmi ayuda a los clientes internacionales a solucionar estos problemas con equipos y soluciones profesionales.
En los laboratorios de instituciones extranjeras, los profesores necesitan explicar el funcionamiento de las herramientas a los estudiantes de intercambio de varias naciones. Cambian entre inglés, francés y español, y sus gargantas se quedan roncas. Los estudiantes de las últimas filas no pueden oír con claridad. En las bases de estudio e investigación, los estudiantes se reúnen alrededor de exposiciones históricas, y el profesor necesita explicar continuamente el mismo contenido. No tienen la energía para prestar atención a la comprensión de cada estudiante. En las salas de exhibición tecnológica de las organizaciones de formación, para actualizar el contenido de la explicación de las herramientas, tienen que desmontar las herramientas y conectar los sistemas informáticos. Se tarda un día entero en hacerlo; estos son todos los problemas que muchas universidades extranjeras enfrentan cuando desean realizar visitas guiadas por voz.
En realidad, el núcleo de las visitas guiadas por voz en entornos de formación no es "hacer una guía de audio", sino permitir que "los profesores creen productos rápidamente, los estudiantes escuchen y entiendan bien, y los supervisores mantengan las herramientas cómodamente".Yingmi ha desarrollado específicamente herramientas a medida para entornos de formación, ya sea para profesores que dirigen la formación en equipo o para estudiantes que estudian por su cuenta, con solo 1 o 2 herramientas se puede gestionar la visita guiada por voz, y no hay necesidad de desviarse.
Sección de creación: La importancia de una explicación eficiente en la enseñanza en laboratorios y las limitaciones de los métodos tradicionales
La enseñanza en laboratorios es un enlace clave que conecta el conocimiento teórico y la operación práctica. Para los estudiantes, una explicación clara y profunda de los principios experimentales, los procedimientos de funcionamiento de los equipos y las precauciones es la premisa para completar los experimentos sin problemas y dominar las habilidades profesionales. Sin embargo, los métodos tradicionales de explicación en laboratorios tienen muchas limitaciones. En un laboratorio de química de una universidad de París, cuando el profesor explica el funcionamiento de equipos experimentales complejos a más de 30 estudiantes, debido al gran número de estudiantes y al ruido del entorno del laboratorio, los estudiantes de la última fila a menudo no pueden oír la explicación con claridad. Algunos estudiantes incluso tienen que inclinarse hacia adelante para escuchar, lo que no solo afecta su propio aprendizaje, sino que también puede causar riesgos de seguridad durante la operación experimental.
Además, los métodos tradicionales de explicación son difíciles de satisfacer las necesidades individuales de aprendizaje de los estudiantes. Diferentes estudiantes tienen diferentes niveles de dominio del conocimiento teórico y diferentes ritmos de aprendizaje. Algunos estudiantes pueden entender rápidamente la explicación del profesor y comenzar el experimento de forma independiente, mientras que otros necesitan explicaciones repetidas para comprender los puntos clave. El profesor no puede cuidar a todos los estudiantes, lo que lleva al fenómeno de que algunos estudiantes están "incompletos" y otros "no pueden seguir el ritmo". Además, cuando el contenido experimental se actualiza o el equipo se mejora, el profesor necesita volver a explicar a cada grupo de estudiantes, lo que es una pérdida de tiempo y energía. Con el continuo desarrollo de la tecnología educativa, cada vez más instituciones educativas buscan métodos de explicación más eficientes para mejorar la calidad de la enseñanza en laboratorios.
Circunstancias de formación en equipo: Sistema de explicación en equipo E8, los profesores crean productos fácilmente, los estudiantes oyen con claridad
Muchas circunstancias de formación requieren que los profesores dirijan explicaciones en equipo, como visitas escolares, formación en procedimientos de laboratorio y viajes de estudio a fábricas; estas circunstancias son las que más temen que "los profesores se agoten de explicar, los estudiantes no puedan oír con claridad y el contenido sea difícil de ajustar". Los clientes extranjeros suelen informar que cuando utilizan herramientas ordinarias, o bien los profesores tienen que gritar repetidamente, o bien los estudiantes de varias naciones no pueden entender, o bien tienen que volver a grabar todo el conjunto de audio si desean incluir un estudio de caso, lo cual es muy problemático.
El sistema de explicación en equipo E8 de Yingmi puede solucionar exactamente estos problemas. En primer lugar, la creación de productos es conveniente. El altavoz principal E8-GT admite ajustes dobles de "explicación manual + explicaciones prealmacenadas". Si el profesor desea preparar contenido estándar con antelación, como los conceptos de las herramientas de laboratorio o la historia de las estructuras escolares, puede guardar las explicaciones con antelación, y la memoria de 4G es suficiente para guardar más de 200 horas de contenido. Si desean incluir un estudio de caso durante la explicación, no tienen que interrumpir la reproducción, pueden cambiar directamente a la configuración de explicación manual, utilizar el micrófono de clip para hablar, y los estudiantes pueden oír el contenido prealmacenado y los suplementos en tiempo real al mismo tiempo, sin que el profesor tenga que repetir.
En circunstancias de formación extranjeras, hay muchas necesidades multilingües. Por ejemplo, hay estudiantes de intercambio alemanes y japoneses que asisten al mismo curso. El E8 admite 8 idiomas principales y se puede personalizar para idiomas específicos según sea necesario. Cuando el profesor crea el contenido, puede grabar explicaciones en varios idiomas individualmente. Cuando los estudiantes utilizan el receptor, pueden cambiar a su idioma familiar pulsando la tecla de idioma, sin que el profesor tenga que traducir de nuevo. Antes, una escuela internacional utilizó el E8 para llevar a los estudiantes a una excursión escolar. Los estudiantes alemanes escucharon explicaciones en alemán de "la historia de la instalación de la escuela", y los estudiantes japoneses escucharon explicaciones en japonés de "las instalaciones de gestión ambiental de la escuela". No se interfirieron entre sí, y el profesor no tuvo que cambiar entre varios idiomas.
La experiencia de escucha para los estudiantes tampoco es una preocupación. El E8 utiliza la banda de alta frecuencia de 860MHz-870MHz, que tienefuerte capacidad antiinterferencias. Incluso en un laboratorio con ruido de instrumentos o en un pasillo congestionado de la escuela, los estudiantes aún pueden oír las explicaciones detalladas con claridad. El receptor tiene 2 tipos de auriculares: intraauriculares y de gancho para la oreja. El más ligero pesa solo 18 g, y los estudiantes no se sentirán agotados después de usarlo durante todo un día de cursos experimentales. Además, el receptor no necesita ajustar manualmente la red. Pulsar el interruptor de recogida para activar el dispositivo buscará automáticamente la señal y se conectará, y el profesor no necesita perder el tiempo enseñando a los estudiantes exactamente cómo utilizarlo, lo que ahorra mucha energía. El elemento de gestión también es despreocupado. La caja de facturación del conjunto de E8 es particularmente útil. Con cajas de facturación de contacto de 36 o 48 bits, puede cargar hasta docenas de herramientas a la vez. También está equipada con una función de saneamiento ultravioleta: cuando los estudiantes terminan de utilizar las herramientas y las colocan, puede cargar y descontaminar. Los clientes extranjeros están particularmente preocupados por los problemas de salud, y esta función satisface exactamente sus necesidades. La caja de facturación está hecha de metal, es duradera y segura. No hay necesidad de preocuparse por los problemas cuando los estudiantes la utilizan. El personal de gestión no tiene que supervisar y mantener regularmente las herramientas a diario.
Escenario de formación de autoservicio: Sistema de explicación de detección automática 007B, con creación de productos adaptable, permite un autoestudio más eficaz por parte de los estudiantes
Algunas circunstancias de formación requieren que los estudiantes estudien por su cuenta, como exposiciones históricas en escuelas, salas de exhibición tecnológica en organizaciones de formación y explicaciones de exhibición en bases de estudio e investigación; los puntos de dolor de estas circunstancias son "los estudiantes no pueden encontrar las explicaciones correspondientes, el contenido es incomprensible y es difícil para los profesores actualizar el contenido". Los consumidores extranjeros suelen afirmar que antes de utilizar las guías ordinarias, los estudiantes tenían que intentar buscar cada primaria por una, y al encontrarse con contenido tecnológico complejo, solo podían escuchar el audio pero aún así no podían entender. Los profesores tenían que actualizar el contenido desmontando las herramientas, lo cual era muy problemático.
El sistema de explicación de detección automática 007B de Yingmi ha mejorado estos puntos de dolor. En términos de creación de productos, 007B admite varios estilos, además del audio MP3, también puede reproducir contenido audiovisual simultáneo en formato MTV: si los profesores desean ayudar a los estudiantes a comprender mejor los puntos de conocimiento complejos, como los estilos matemáticos y los procedimientos de experimentos de física, pueden integrar el audio de la explicación con gráficos, vídeos, etc., para que los estudiantes puedan oír la explicación y ver las imágenes en una pantalla a color real de 2,8 pulgadas, lo que les facilita la comprensión. Además, la capacidad de almacenamiento de 007B es seleccionable, con 2G de memoria eficiente para guardar 200 horas de contenido, y si no es suficiente, se pueden seleccionar 4G o 16G. Los profesores no tienen que preocuparse por no poder guardar suficiente contenido.
Cuando los estudiantes lo utilizan, no necesitan buscar manualmente las explicaciones. 007B utiliza tecnología de detección automática RFID. El profesor coloca un transmisor de señal junto a la exposición o el punto de formación, y cuando el estudiante acerca la máquina de visión general, reproducirá automáticamente el contenido de la explicación correspondiente. El transmisor admite 9999 números, incluso si hay innumerables exposiciones en la sala de exposiciones, puede coincidir exactamente. Los estudiantes ya no necesitan buscar las explicaciones por el número mientras buscan, y normalmente pueden oír los puntos de conocimiento cuando oyen el audio. La batería del transmisor de señal puede durar más de doce meses, por lo que los profesores no tienen que cambiar a menudo la batería, lo que ahorra mucho tiempo de mantenimiento.
La actualización del producto también es conveniente. 007B admite la conexión USB para las actualizaciones. Los profesores no tienen que desmontar las herramientas. Al conectar la máquina de visión general al sistema informático, pueden incluir, personalizar el contenido de la explicación, como cuando una organización actualiza las explicaciones de las herramientas en la sala de exhibición tecnológica, se puede llevar a cabo en media hora, sin afectar el uso de los estudiantes. Además, la interfaz de funcionamiento de 007B es particularmente básica. Los estudiantes pueden ajustar pulsando "área anterior" y "área siguiente", y el interruptor de idioma es fácil de usar. Incluso los estudiantes de bajo grado pueden reconocerlo comprobando los símbolos, sin que los profesores tengan que guiarlos uno por uno.
La "Demanda invisible" de las guías de voz de formación: Las herramientas Yingmi han pensado en esto para los consumidores extranjeros
Cuando los consumidores extranjeros hacen guías de voz de formación, además de la "creación de productos, la escucha y la gestión" que son necesidades obvias, también hay algunas "necesidades invisibles" que también son muy importantes, como la durabilidad de las herramientas, el cumplimiento y el soporte posventa; si esto no se considera, ciertamente habrá dificultades continuas.
En primer lugar, la durabilidad. Los estudiantes que utilizan las herramientas están obligados a encontrarse con ella, por lo que las herramientas de Yingmi han mejorado el producto. La cubierta del receptor del E8 está hecha de producto ABDOMINAL anti-caída, y el cuerpo de la máquina de visión general del 007B está tratado para la resistencia a los arañazos. Incluso si se cae inadvertidamente al suelo, no se dañará fácilmente. Además, ambas herramientas tienen suficiente duración de la batería. El transmisor del E8 puede durar 15 horas cuando está completamente cargado, y el receptor puede durar 8 horas. La máquina de navegación del 007B funciona muy bien durante 10 horas, lo que es suficiente para cubrir un día completo de formación. No hay necesidad de detenerse para recargar en ningún lugar del camino.
El cumplimiento también es algo a lo que los consumidores extranjeros prestan especial atención. Las herramientas de Yingmi han pasado las certificaciones CE y RoHS de la UE. Se pueden utilizar normalmente tanto en las escuelas europeas como en las bases de investigación orientales, sin preocuparse por ser alcanzados por los reguladores. El soporte de voltaje es de 100-240V, que es universal a nivel mundial. Después de comprar en China, los consumidores extranjeros pueden simplemente enchufarlo a la fuente de alimentación local y utilizarlo sin tener que obtener un adaptador. Esto ahorra mucha dificultad.
Tampoco hay necesidad de preocuparse por el soporte posventa. Yingmi tiene puntos de servicio de colaboración en muchos lugares del mundo, como Alemania y Francia en Europa, y Tailandia y Singapur en el sudeste asiático. Si hay un problema con las herramientas, los consumidores extranjeros pueden llamar a la línea directa de atención al cliente multilingüe las 24 horas. Los técnicos inicialmente llevarán a cabo un diagnóstico remoto. Si se necesita mantenimiento, las herramientas ciertamente se enviarán de vuelta y se arreglarán en un plazo de 10 días laborables. Si no se puede arreglar, se puede proporcionar un reemplazo totalmente gratuito. Anteriormente, se produjo una pequeña avería con un receptor E8 de una organización de formación en el extranjero. El servicio de atención al cliente dirigió de forma remota durante 5 minutos y solucionó el problema, sin afectar a los cursos de los estudiantes.
Preguntas frecuentes sobre las visitas guiadas por voz en entornos de enseñanza en laboratorios
1. ¿Puede el sistema de explicación en grupo E8 de Yingmi reducir eficazmente el impacto del ruido del laboratorio en el efecto de la escucha?
Sí, el E8 utiliza la banda de alta frecuencia de 860MHz-870MHz, que tiene una fuerte capacidad antiinterferencias. Incluso en un laboratorio con ruido de instrumentos, los estudiantes aún pueden oír claramente el contenido detallado de la explicación.
2. ¿Qué formatos de contenido admite el sistema de explicación de detección automática 007B de Yingmi?
Además del audio MP3, también puede reproducir contenido sincrónico audiovisual en formato MTV. Los profesores pueden combinar el audio de la explicación con gráficos y vídeos para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los puntos de conocimiento complejos.
3. ¿Es fácil de usar la caja de carga del sistema E8 de Yingmi?
La caja de carga por lotes del E8 es muy práctica. Tiene cajas de carga de contacto de 36 o 48 bits, que pueden cargar docenas de dispositivos a la vez. También está equipada con una función de desinfección ultravioleta, que puede cargar y desinfectar los dispositivos al mismo tiempo, garantizando la higiene y la seguridad.
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